{"id":56,"date":"2021-06-19T20:53:48","date_gmt":"2021-06-19T18:53:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fmiptc.com\/?page_id=56"},"modified":"2025-03-03T18:43:01","modified_gmt":"2025-03-03T17:43:01","slug":"charte","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fmiptc.com\/?page_id=56","title":{"rendered":"Charte"},"content":{"rendered":"
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Se f\u00e9d\u00e9rer \u00e0 la Fmiptc c’est choisir :<\/strong><\/em><\/h3>\n\n\n\n

La pratique de la p\u00e9dagogie corporelle fondamentale sur la base d’un Tai Chi Chuan<\/a> authentique dans un objectif de bien \u00eatre et de d\u00e9veloppement de la personne.

Une forme de Tai Chi Chuan, la forme dite \u00ab\u00a0Style Yang Originel\u00a0\u00bb, comme support de cette d\u00e9marche p\u00e9dagogique,<\/a> telle que Ma\u00eetre Chu l’a enseign\u00e9e pendant 17 ans \u00e0 Denis F\u00e9lus<\/a>, lib\u00e9r\u00e9e de ses rites et tensions d’\u00e9cole, pour la qualit\u00e9 de ses apports structurels et dynamiques<\/p>\n\n\n

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C\u2019est aussi choisir de consid\u00e9rer que toutes les formes de mouvement et pratiques apportent leur part d’information et de d\u00e9couverte sans aucune exclusion d’\u00e9cole.
C\u2019est porter une attention particuli\u00e8re \u00e0 la connaissance et au respect des physlologies osseuses, musculaires, respiratoires et \u00e9nerg\u00e9tiques telle que n\u00e9cessaire \u00e0 la protection, au besoin et \u00e0 la compr\u00e9hension des \u00e9l\u00e8ves. C\u2019est rechercher une approche par la douceur respectant l’\u00e9cologie de chacun. <\/p>\n\n\n\n

La forme dans toute sa pr\u00e9cision est utilis\u00e9e comme rep\u00e8re permettant de se d\u00e9couvrir dans la diff\u00e9rence et non comme chor\u00e9graphie qui ferait du bien \u00ab\u00a0en soi\u00a0\u00bb \u00e0 apprendre et quel qu’en soit le prix. Pour nous, les principes du mouvement (et du changement) et le respect des personnes priment sur la forme.<\/p>\n\n\n\n

C\u2019est une approche de la qualit\u00e9 des relations o\u00f9 la \u00ab\u00a0martialit\u00e9<\/a>\u00a0\u00bb est v\u00e9cue comme un \u00e9change subtil et a toute sa place dans l’apprentissage, m\u00e9taphore d’une transformation de nos relations \u00e0 l’autre vers quelque chose de plus ouvert.<\/p>\n\n\n

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C’est un regard o\u00f9 la sagesse tao\u00efste n’est pas faite de mots mais bien curiosit\u00e9 d’une voie de d\u00e9couverte d’attitudes diff\u00e9rentes face au concret. Une ouverture dans le fonctionnement (entre groupes, entre \u00e9coles de m\u00eame style ou de styles diff\u00e9rents).
Des pratiques associatives r\u00e9ellement d\u00e9mocratiques et transparentes.
Et donc de favoriser la circulation des personnes et informations entre associations (entre autres par le journal<\/a>, la f\u00e9d\u00e9ration etc..).et \u00e9coles<\/a>. Une ouverture de l’enseignement vers l’autonomie des pratiquants, outils d’apprentissage, pas de secrets mais du partage de ressources pour la croissance de tous.<\/p>\n\n\n\n

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Des professeurs engag\u00e9s dans une d\u00e9marche personnelle, dans une formation permanente<\/a> dans une dynamique de groupe au Tai Chi et \u00e0 la p\u00e9dagogie, formation dispens\u00e9e par l’EFPM\u00a0 <\/a>(collectif d’enseignants et d’enseignement)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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